Cette feuille de route a été dévoilée lors d’une séance de travail préparatoire réunissant les inspecteurs généraux, les directeurs généraux, les directeurs centraux et les chefs de structures rattachées au ministère. Au-delà des préparatifs de la rentrée, la rencontre a surtout permis de préciser les grands axes autour desquels devra s’articuler l’action du département ministériel.
Présentée sous le slogan « La Côte d’Ivoire à l’École », cette nouvelle orientation s’inscrit dans une vision qui entend faire du système éducation formation « le moteur du développement durable de la Côte d’Ivoire ». Pour y parvenir, sept priorités ont été retenues. Il s’agit notamment de mettre à disposition des curricula plus lisibles et des manuels uniques accessibles à chaque élève, de renforcer la formation et la valorisation des enseignants, mais aussi de garantir des écoles sécurisées, salubres et favorables à l’épanouissement des apprenants.
Le ministère entend également renforcer la crédibilité des examens, développer un enseignement technique et une formation professionnelle davantage choisis par les apprenants, promouvoir une culture scientifique et numérique adaptée aux métiers de demain et consolider la discipline ainsi que la culture du travail.
Pour le ministre N’Guessan Koffi, ces priorités ne constituent pas une rupture avec le passé, mais plutôt une volonté de réadapter les acquis de l’école ivoirienne aux réalités actuelles. « Ces sept priorités ont, par le passé, fait la force de l’école ivoirienne. Nous devons aujourd’hui les revisiter et les moderniser », a-t-il souligné.
Cette orientation intervient dans un contexte où les enjeux liés à la qualité des apprentissages, à la formation des enseignants, à la transformation numérique et à l’employabilité des jeunes occupent une place croissante dans les politiques éducatives. Le ministre a également rappelé l’importance du soutien du gouvernement à l’éducation nationale, en lien avec les ambitions du Président de la République pour la jeunesse ivoirienne.
L’objectif affiché est de contribuer à la formation d’un capital humain compétent, capable de participer efficacement au développement économique et social du pays. N’Guessan Koffi a, à cet effet, assuré les inspecteurs généraux, directeurs et chefs de structures de son soutien, ainsi que celui du ministre délégué chargé de l’Enseignement technique, Jean-Louis Moulot. Avec ces sept priorités, le ministère entend ainsi faire de la rentrée 2026-2027 non seulement un nouveau départ scolaire, mais également le point de départ d’une dynamique de modernisation plus large du système éducation formation ivoirien.
Eric KOUAKOU
