Cette rencontre s’inscrit dans le prolongement de l’atelier de rentrée 2022-2023, qui avait permis de définir des orientations visant notamment l’amélioration des conditions socioprofessionnelles des personnels de la DMOSS, le renforcement de leurs capacités opérationnelles ainsi que la consolidation de la gouvernance, du pilotage et du suivi-évaluation des activités. Au titre des acquis, la DMOSS dispose désormais de 23 Centres régionaux des œuvres médicales et sociales (CREMOSS) fonctionnels dans 18 Directions régionales de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (DRENAET), soit une couverture d’environ 44,9 %.
Le dispositif comprend également 41 coordinations CEC/CS couvrant l’ensemble des DRENAET, 318 cellules sociales fonctionnelles dans les collèges et lycées publics et 302 services de médecine scolaire et sociale (SMOSS) opérationnels sur les 320 Inspections de l’enseignement préscolaire et primaire (IEPP).
Lors de l’atelier, le directeur de la DMOSS, le professeur Yéo-Ténénan Jean-Marie, a indiqué que quatre CREMOSS ont été créés depuis sa prise de fonction en août 2022, portant leur nombre de 19 à 23. Il a également relevé l’adoption d’un arrêté ministériel précisant l’organisation et le fonctionnement de ces structures déconcentrées. Il a salué, par ailleurs, l’appui du ministère de la Santé ayant permis l’affectation de 31 infirmiers dans les structures déconcentrées de la DMOSS, ainsi que la mise à disposition d’aides-soignants pour renforcer les ressources humaines dédiées à la santé scolaire.
Durant cinq jours, les participants devront notamment évaluer la mise en œuvre des recommandations du précédent atelier et actualiser leurs connaissances sur les nouvelles dispositions relatives au congé de maternité. Ils examineront également la procédure du Conseil de santé, les mécanismes de gestion du stress en milieu professionnel, ainsi que la collaboration entre la DMOSS et la MUPEMENET-CI.
Le bilan de plusieurs programmes, dont le PRSEB et le PATEB, figure également au nombre des travaux de cette rencontre. Malgré ces avancées, la DMOSS demeure confrontée à plusieurs défis, notamment l’insuffisance des ressources matérielles et financières nécessaires aux activités de routine, de prévention et de suivi-évaluation, ainsi que le déficit de ressources humaines qualifiées pour l’animation de certaines structures sanitaires et sociales.
Le professeur Yéo-Ténénan Jean-Marie a exhorté les participants à faire preuve de lucidité dans l’analyse des acquis et des difficultés, afin de dégager des réponses adaptées et de contribuer à une offre sanitaire et sociale plus efficace au bénéfice de l’école ivoirienne.
Axel KONE
