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Placées sous le thème « La Carte Scolaire pour une offre d’éducation équitable », ces assises rassemblent les principaux acteurs et partenaires du système éducatif afin de réfléchir à une meilleure planification et répartition de l’offre éducative sur l’ensemble du territoire ivoirien.
La carte scolaire est un instrument essentiel de pilotage, permettant de répondre aux besoins éducatifs de la population en tenant compte des dynamiques démographiques, des disparités régionales et des spécificités locales. Elle vise, selon la Ministre, à « garantir à chaque enfant, quel que soit son sexe, son origine sociale ou sa localisation, un accès à une éducation de qualité ».
Durant ces travaux, les membres statutaires et experts examineront la répartition actuelle de l’offre scolaire, identifieront les zones à fort besoin ou saturées, et anticiperont sur les infrastructures et ressources humaines nécessaires. L’objectif est de bâtir une planification plus équilibrée et de renforcer la gouvernance locale participative.
Mariatou Koné a profité de cette tribune pour dresser un bilan éloquent des progrès réalisés sous le leadership du Président Alassane Ouattara depuis 2011, rappelant que l’éducation est « au cœur des priorités gouvernementales ».
Les chiffres parlent d’eux-mêmes :
- Salles de classe préscolaires : de 2 083 avant 2011 à 8 982 en 2024, soit plus de quatre fois plus grâce à la construction de 6 899 nouvelles classes.
- Écoles primaires : 39 448 classes construites, portant le total à 95 428, presque le double de 2011.
- Collèges et lycées publics : leur nombre a triplé, passant de 294 avant 2011 à 902 en 2024, dont 296 collèges de proximité.
Un effort qui se poursuivra dès la rentrée 2025-2026 avec plus de 1 000 établissements secondaires publics et l’ouverture d’une centaine de nouveaux collèges, sans oublier le lancement des 15 lycées d’excellence pour jeunes filles avec internat, une initiative visant à maintenir davantage de filles dans le système scolaire.
Malgré ces avancées, des défis demeurent. Inza Meité, Directeur des Études, des Statistiques, de la Planification et des Stratégies, a insisté sur le rôle crucial du corps préfectoral et des collectivités territoriales (Conseils régionaux et communes) pour améliorer l’offre éducative, notamment à travers la construction et la réhabilitation d’infrastructures.
Clôturant son discours, la Ministre a invité les participants à des échanges francs et constructifs, les exhortant à formuler « des recommandations ambitieuses » afin que la carte scolaire devienne « un véritable outil de justice sociale et de cohésion nationale ».
J.F.PAGNI
